Простые вещи
Nov. 4th, 2024 01:42 amВнуки заставляют думать.
Нас всех не устраивает безответственное отношение к жизни растущих детей. Даже лучшие из них слабо представляют, с чем столкнутся, скажем, после школы. Смотрим определение.
Нас всех не устраивает безответственное отношение к жизни растущих детей. Даже лучшие из них слабо представляют, с чем столкнутся, скажем, после школы. Смотрим определение.
Безответственность – личностная позиция, которая предполагает отсутствие задач и обязательств, нежелание и неумение отвечать за последствия собственных действий, неготовность к сюрпризам взрослой жизни.
Уверен, что у крестьянских юношей начала 20 века задач и обязательств было очень много, и они от этих задач и обязательств не уклонялись.
***
Словарные определения ответственности меня не устраивают - там упор на обязательствах перед кем-либо.
Я вижу термин шире - как способность взять дело под свой полный контроль. И для этого нужны понимание и навыки. Если они есть, то рулить процессом - одно удовольствие. У крестьянских юношей понимание и навыки были - в силу тотальной вовлеченности в процесс выживания семьи. Современный ребенок тотально невовлечен, выдернут из...
***
Есть и ложная ответственность - когда нет исчерпывающего понимания. Рулить человек берется, а вырулить не может.
***
Меня зацепила вся эта тройка последовательных и связанных процессов - наработка понимания, отработка навыков и рождение ответственности как способности что-либо осуществить. Главное: заразить ребенка идеей понимания. Не зубрежки, а именно понимания, как и что происходит.
***
Словарные определения ответственности меня не устраивают - там упор на обязательствах перед кем-либо.
Я вижу термин шире - как способность взять дело под свой полный контроль. И для этого нужны понимание и навыки. Если они есть, то рулить процессом - одно удовольствие. У крестьянских юношей понимание и навыки были - в силу тотальной вовлеченности в процесс выживания семьи. Современный ребенок тотально невовлечен, выдернут из...
***
Есть и ложная ответственность - когда нет исчерпывающего понимания. Рулить человек берется, а вырулить не может.
***
Понимание
Способность осмыслять, постигать содержание, смысл, значение чего-н.
Способность осмыслять, постигать содержание, смысл, значение чего-н.
способность постичь смысл и значение чего либо и достигнутый благодаря этому результат
***Меня зацепила вся эта тройка последовательных и связанных процессов - наработка понимания, отработка навыков и рождение ответственности как способности что-либо осуществить. Главное: заразить ребенка идеей понимания. Не зубрежки, а именно понимания, как и что происходит.
no subject
Date: 2024-11-03 11:36 pm (UTC)ÐоÑиваÑÐ¸Ñ Ð²Ð¾Ð¾Ð±Ñе-Ñо вÑÑÑоена в ÑебÑнка. РебÑнок Ñ Ð¾ÑÐµÑ Ð¿Ð¾Ð´ÑажаÑÑ ÑодиÑÐµÐ»Ñ Ð´Ð°Ð¶Ðµ еÑли он не ÑмееÑ, еÑли ÑÑо Ñложно, ÑопÑÑжено Ñ ÑÑÑдноÑÑÑми и опаÑноÑÑÑми.
ТоваÑиÑ
ÐÑними ÑезÑлÑÑÐ°Ñ - Ð¿Ð¾Ð±ÐµÐ´Ñ Ð¸ моÑиваÑÐ¸Ñ Ð¸ÑÑезаеÑ. ÐапÑимеÑ, помоги доÑиÑоваÑÑ Ð¸Ð»Ð¸ долепиÑÑ Ð¸Ð· плаÑÑилина. ÐамеÑил, ÑÑо деÑи пÑÑм беÑÑÑÑÑ Ð² ÑÑÐ¸Ñ ÑлÑÑаÑÑ , и ÑепеÑÑ Ð¿Ð¾Ð½ÑÑно, поÑемÑ. ÐÑо как помогаÑÑ Ð±Ð°Ð±Ð¾Ñке вÑлезÑи из кокона -> ÑмеÑÑÑ.
ÐÐ¾Ñ Ð² ÑÑм опаÑноÑÑÑ Ð²Ð¸ÑÑÑализаÑии. РвиÑÑÑалÑной ÑеалÑноÑÑи Ñвои дейÑÑÐ²Ð¸Ñ Ð½Ðµ влиÑÑÑ Ð½Ð° ÑезÑлÑÑаÑ, на вÑживание. РзнаÑиÑ, Ñеловек не понимаеÑ, ÑÑо важно, а ÑÑо не важно. ÐÑÐ¸Ð¼ÐµÑ - джинÑÑ Ð¸ жваÑки обменÑли на заводÑ. РзнаÑиÑ, его можно ÑбедиÑÑ Ð² важноÑÑи Ñего Ñгодно. ÐÑÐ´Ñ Ñо демокÑаÑиÑ, "Ñвобода", "ÑолеÑанÑноÑÑÑ", ÑобÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ñ Ð¸ пÑиоÑиÑеÑа ÑÑого над вÑем оÑÑалÑнÑм. Такой Ñеловек ÑеÑÑÐµÑ ÑвÑÐ·Ñ Ñ Ð¼Ð¸Ñом и ÑÑановиÑÑÑ ÑпÑавлÑем.
Так в кÑиÑиÑеÑкой ÑиÑÑаÑии веÑное ÑеÑение ÑкоÑее пÑÐ¸Ð¼ÐµÑ Ð´ÐµÑевенÑкий паÑенÑ, а не инÑÐµÐ»Ð»Ð¸Ð³ÐµÐ½Ñ Ð¸Ð· ÑÑолиÑÑ, Ñ.к. он лÑÑÑе Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÐµÑ Ð·Ð°ÐºÐ¾Ð½Ñ Ð²Ñеленной.
Ð Ñо же Ñамое вÑемÑ, когда ÑоÑни деÑÑелей кÑлÑÑÑÑÑ Ð±ÑдÑÑ Ð¿ÑодаваÑÑ Ð Ð¾Ð´Ð¸Ð½Ñ Ð¸ ÑпаÑаÑÑ Ñвои жопÑ, Ð¼Ð¸Ð»Ð»Ð¸Ð¾Ð½Ñ Ð¿ÑовинÑиалов молÑа ÑплоÑаÑÑÑ Ð´Ð»Ñ ÐµÑ Ð·Ð°ÑиÑÑ.
no subject
Date: 2024-11-04 08:14 am (UTC)//
Ð Ñо же Ñамое вÑемÑ, когда ÑоÑни деÑÑелей кÑлÑÑÑÑÑ Ð±ÑдÑÑ Ð¿ÑодаваÑÑ Ð Ð¾Ð´Ð¸Ð½Ñ Ð¸ ÑпаÑаÑÑ Ñвои жопÑ, Ð¼Ð¸Ð»Ð»Ð¸Ð¾Ð½Ñ Ð¿ÑовинÑиалов молÑа ÑплоÑаÑÑÑ Ð´Ð»Ñ ÐµÑ Ð·Ð°ÑиÑÑ.
//
гоÑÑдаÑÑÑво, когда оно Ñ Ð¾ÑÐµÑ Ð²Ð¸Ð´ÐµÑÑ Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð¿Ð° в окопе Ñ Ð°Ð²ÑомаÑом, назÑÐ²Ð°ÐµÑ ÑÐµÐ±Ñ Ñодиной.
и "ÐÑÐ¸Ð¼ÐµÑ - джинÑÑ Ð¸ жваÑки обменÑли на заводÑ."- пÑÐ¸Ð¼ÐµÑ Ñ Ð¾ÑоÑий, коÑоÑÑй еÑе Ñаз доказÑваеÑ, ÑÑо инÑеÑеÑÑ Ð³Ð¾ÑÑдаÑÑÑва- Ñо биÑÑ, Ñой неболÑÑой ÑаÑÑи попÑлÑÑии, и пÑоÑÑÑÑ ÐºÐ¾ÑоÑÑÑек, живÑÑÐ¸Ñ Ð½Ð° ÑеÑÑиÑоÑии ÑÑого гоÑÑдаÑÑÑва, пÑоÑивоположнÑ.
no subject
Date: 2024-11-04 01:58 pm (UTC)no subject
Date: 2024-11-07 12:55 am (UTC)>Так в кÑиÑиÑеÑкой ÑиÑÑаÑии веÑное ÑеÑение ÑкоÑее пÑÐ¸Ð¼ÐµÑ Ð´ÐµÑевенÑкий паÑенÑ, а не инÑÐµÐ»Ð»Ð¸Ð³ÐµÐ½Ñ Ð¸Ð· ÑÑолиÑÑ, Ñ.к. он лÑÑÑе Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÐµÑ Ð·Ð°ÐºÐ¾Ð½Ñ Ð²Ñеленной.
ÐÑ Ñж ÑÑа веÑа в дикаÑÑ
no subject
Date: 2024-11-04 06:39 am (UTC)no subject
Date: 2024-11-04 08:22 am (UTC)ÐÑклÑÑиÑелÑно безоÑвеÑÑÑвеннÑе и необÑзаÑелÑнÑе ÑейÑÐ°Ñ ÑидÑÑ Ð½Ð° Ð±Ð»Ð°Ð³Ð°Ñ Ð¸ ÑаÑпÑеделÑÑÑ Ð±Ð»Ð°Ð³Ð°. «ÐÑвеÑÑÑвенноÑÑÑ» и «обÑзаÑелÑноÑÑÑ» - ÑÑо ÑейÑÐ°Ñ Ð¸Ð· ÑазÑÑÐ´Ñ Â«Ð½ÐµÐ²Ð¸Ð½Ð½Ð¾ÑÑи», Ð½Ð°Ñ ÐµÑ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð¼Ñ Ð½Ðµ нÑжно, ÑенÑÑÑÑ Ð»Ñди Ñ ÑазвиÑÑм ÑмоÑионалÑнÑм инÑеллекÑом, пÑи ÑÑом ÑезÑлÑÑаÑивноÑÑÑ Ð´ÐµÑÑелÑноÑÑи оÑобого знаÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½Ðµ имееÑ, еÑли иÑклÑÑиÑелÑно Ñам пÑоÑеÑÑ Ð±ÑÐ´ÐµÑ Ð¾ÑоÑмлен, динамиÑен и кÑаÑив - ÑÑого доÑÑаÑоÑно.
no subject
Date: 2024-11-04 01:30 pm (UTC)Разве жеÑÑва Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ (Ñ Ð¾ÑеÑ) за ÑÑо-Ñо оÑвеÑаÑÑ?
Тогда вопÑÐ¾Ñ - жеÑÑва Ñего? Ðгоизма? ÐедоÑÑаÑка ÑнеÑгии? ÐезÑазлиÑиÑ?
ÐÑÑÑÑÑÑвие Ðоли? Ðез Ð½ÐµÑ Ð½Ð¸ÐºÐ°ÐºÐ¾Ðµ желание недоÑÑижимо, и пÑоÑÑо не возникаеÑ.
ÐÐ¾Ð»Ñ - Я ÐÑÑÑ! Я ÐогÑ! Я дейÑÑвÑÑ.
РоÑвеÑÑÑвенноÑÑÑ - ÑÑо Ñже ÑледÑÑвие, и не ÑанÑÑе.
no subject
Date: 2024-11-07 12:55 am (UTC)>УвеÑен, ÑÑо Ñ ÐºÑеÑÑÑÑнÑÐºÐ¸Ñ ÑноÑей наÑала 20 века Ð·Ð°Ð´Ð°Ñ Ð¸ обÑзаÑелÑÑÑв бÑло оÑÐµÐ½Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾, и они Ð¾Ñ ÑÑÐ¸Ñ Ð·Ð°Ð´Ð°Ñ Ð¸ обÑзаÑелÑÑÑв не ÑклонÑлиÑÑ.
Ðе ÑÑÐ¾Ð»Ñ Ð¸ много, но в ÑеволÑÑионной деÑÑелÑноÑÑи они ÑÑаÑÑвовали, поÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑо Ð·Ð°Ð´Ð°Ñ Ñего-Ñо ÑÑало Ñ Ð¸Ð·Ð±ÑÑком.
no subject
Date: 2024-11-07 06:37 pm (UTC)no subject
Date: 2024-11-07 09:09 pm (UTC)no subject
Date: 2024-11-08 09:20 am (UTC)no subject
Date: 2024-11-15 01:47 pm (UTC)ÐомниÑе как в "ÐоÑолевÑÑве кÑивÑÑ Ð·ÐµÑкал " бÑла ÑÑÑÐ°Ð¶Ð°Ñ ÐºÐ¾ÑоÑÐ°Ñ Ð½Ð° вÑе вопÑÑÑ Ð¾ÑвеÑала:"ÐлÑÑ?! '
Ркакой-Ñо Ñо ÑÑепени РоÑÑÐ¸Ñ Ð¿ÑÐ¾Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð´Ð¿ ÑÑÐ¾Ñ ÐаÑвиниÑÑкий оÑÑев в 90-Ñ
ÐÐ»Ñ Ð¿ÐµÑевода Ñ Ð¿ÑоизводÑÑвенной Ñкономики СССРна ÑÑÑÑевÑÑ Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»Ñ Ð Ð¤Ð¸Ð¸ ÑÑолÑко лÑдей не ÑÑебовалоÑÑ.
Ðм и пÑедоÑÑавили вÑе возможнÑе ваÑианÑÑ "ÑмеÑеÑÑ Ð²ÐµÑело": ÑекÑ, клÑбÑ, Ð°Ð»ÐºÐ¾Ð³Ð¾Ð»Ñ Ð¿ÑиÑем паленÑй, наÑкоÑиеи. ÐдÑÑ Ð°Ð¹- â Ð½ÐµÑ Ð¾ÑÑ!
РдеиндÑÑÑÑиÑованной ÐвÑопе бÑÐ´ÐµÑ Ñакже как в РоÑÑии 90-Ñ , ÑолÑко дÑÐ¼Ð°Ñ ÑÑÑÑÑÑ Ð¿Ð¾Ñ Ñже â кÑо не Ð·Ð´Ð¾Ñ Ð½ÐµÑ, (кÑоме ÐоÑÑоÑной ÐвÑопÑ: Ð¼Ð¾Ð»Ð¾Ð´ÐµÐ¶Ñ ÐоÑÑоÑной ÐеÑмании, да и Ñ Ð¾ÑваÑÑÑ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ наÑионалиÑÑов,, ÐолÑÑа) Ñого вÑÑежкÑÑÑ Ð¼Ð¸Ð³ÑанÑÑ.